PEKAN MARU PG PAUD UNMUL 2025: Menyiapkan Generasi Z Menjadi Pendidik Tangguh di Era Digital

Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD) Universitas Mulawarman (UNMUL) sukses menyelenggarakan kegiatan Pekan Maru bagi mahasiswa baru tahun akademik 2025/2026 pada tanggal 14 Agustus 2025. Bertempat di ruang I-Lab UNMUL, acara dimulai pukul 07.30 WITA dan berlangsung hingga selesai dengan penuh semangat dan antusiasme.

Mengusung tema “Generasi Z Menjadi Pendidik: Menanamkan Karakter dalam Arus Transformasi Digital”, kegiatan ini bertujuan membekali mahasiswa baru dengan wawasan dan motivasi untuk menjadi pendidik yang adaptif, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan zaman.

Kegiatan Pekan Maru dibuka secara resmi oleh Dr. Bibit Suhatmady, S.Pd., M.Pd., yang dalam sambutannya menyampaikan harapan besar kepada mahasiswa baru PG PAUD UNMUL. “Kalian adalah calon pendidik yang akan membentuk masa depan bangsa. Mulailah perjalanan ini dengan semangat belajar dan komitmen untuk menjadi pendidik yang bermakna,” tuturnya.

Kegiatan Pekan Maru menghadirkan dua narasumber inspiratif yang memberikan pemaparan mendalam dan reflektif. Menurut pemaparan Ibu Fitri Anjarwati, M.Pd., dalam sesi pembukaannya menegaskan bahwa pendidik masa kini tidak boleh kalah dengan kecanggihan teknologi. “Robot bisa mengajar, tapi hanya manusia yang bisa mendidik dengan hati,” ujarnya, mengajak mahasiswa untuk mengembangkan empati, kreativitas, dan nilai-nilai kemanusiaan dalam praktik pendidikan. Sedangkan pemateri dua Ibu Ayu Aprilia Pangestu Putri, M.Pd. memaparkan bahwa, karakter anak usia dini harus dibentuk sejak dini melalui pendekatan yang kontekstual dan berbasis nilai. Ia menekankan pentingnya peran pendidik dalam menjadi teladan di tengah derasnya arus digitalisasi.

Selain sesi pemaparan, kegiatan ini juga diisi dengan diskusi interaktif, lomba Alat Peraga Edukatif, dan pengenalan nilai-nilai dasar PG PAUD UNMUL. Mahasiswa baru diajak untuk memahami pentingnya pendidikan karakter, filosofi lokal, permainan yang ramah anak, dan integrasi teknologi dalam pembelajaran anak usia dini.